Уважаемые коллеги и дорогие друзья!

Приглашаем принять участие в вебинаре “Международный месячник школьных библиотек (ISLM) – 2018”, который состоится 4 октября 2018 года в 11:00 по московскому времени.

Уже в течение 10-ти лет в октябре в связи с усложнением роли школьных библиотек в разных концах мира и России проходит Международный месячник школьных библиотек в поддержку школьных библиотек и детского чтения.

Девиз российского Месячника в этом году: «Мы – за читающую Россию!».

Каждое новое поколение людей должно брать лучшие традиции из прошлого и заботливо прокладывать свою дорогу к Читающему детству и Читающей стране. Школьная библиотека – важнейший социальный институт детства, один из главных участников реализации программы «Десятилетие детства» и Концепции программы поддержки детского и юношеского чтения в Российской Федерации.

Особенность кризиса детского чтения XXI века в России – слабая читательская среда: ребёнок растет в окружении нечитающих взрослых и в отсутствии качественных фондов детской литературы в домашних и школьных библиотеках.

Новая роль школьной библиотеки как генератора высокотехнологичной и качественной информационно-образовательной среды Цифровой школы, как «центрального мозга» школы, пространства формирования новых компетенций 21-го века, низкий индекс ПИЗА российских школьников – угроза функциональной неграмотности – все эти вызовы времени должны учитывать в своей деятельности не только представители профессионального сообщества, но и весь гуманитарный мир.

Несколько лет назад экс-президент Международной ассоциации школьных библиотек (IASL) Дилжит Сингх в своем официальном обращении к международному сообществу школьных библиотекарей отметил: «Месячник – это время привлечения всеобщего внимания к школьным библиотекам, которым нужна поддержка. <…> Мы должны убедить в этом политиков, руководителей, учителей, родителей, издателей, книготорговцев, поставщиков технологий и многих других».

На вебинаре будут представлены основные проекты и мероприятия Месячника.

Организаторы вебинара – Информационный центр РАО «Библиотека имени К.Д. Ушинского» и Ассоциация школьных библиотекарей русского мира (РШБА).

К участию приглашаются представители органов управления образованием, школьные библиотекари, специалисты методических служб.

Внимание! Количество мест ограниченно!

Зарегистрироваться на вебинар можно по ссылке:

 Регистрация на вебинар

20 августа 2018 г. в обновленной библиотеке школы на Новослободской 38 состоялся семинар-практикум для библиотекарей Москвы и Московской области при поддержке Информационного центра “Библиотека имени К.Д. Ушинского” и компании “Литрес”. Тема семинара – “Школьная библиотека и продвижение чтения в электронной среде” – сегодня действительно актуальна, так как роль педагога-библиотекаря в современных условиях также изменяется.

Участники познакомились с разнообразными форматами продвижения чтения в электронной среде, поделились собственным опытом использования электронных ресурсов в библиотечной практике. Заведующая библиотекой Школы № 1540 Кубрак Н.В. поделилась опытом создания виртуального информационного пространства библиотеки – а это электронные книги, мобильная библиотека в пространстве школы, электронный каталог, виртуальная справка на сайте библиотеки, e-mail-информирование читателей.

Библиотекари работали с гаджетами, осваивая мобильные образовательные игры и квесты, чтобы в дальнейшем применить это в работе с детьми. Также были рассмотрены особенности и методика использования электронных библиотек для детей в учебном процессе – говорили о МЭШ, электронных учебниках и художественной литературе. Практическая часть семинара была насыщенной. Библиотекари создавали прототип электронного читательского дневника на основе любимых детьми и взрослыми литературных произведений, весьма креативно подойдя к предложенному заданию. Работа продолжилась в компьютерном классе, где участники учились основам работы в электронной библиотеке “Литрес:Школа”. В целом, встреча получилась творческой, практико-ориентированной, и по отзывам участников, очень вдохновляющей.

© Источник

С материалами семинара можно ознакомиться по ссылке .

В рамках тематического партнерства Российской академии образования и Международного детского центра «Артек» с 1 сентября в Крыму реализуется дополнительная общеразвивающая образовательная программа профильного отряда «Библиотека 2.0». Для этого на базе лагеря «Хрустальный» сформирован отдельный отряд из подростков 15 лет из разных регионов России.

Проект нацелен не только на популяризацию культуры чтения, но и создание положительного образа библиотеки будущего, определение ее места в информационном обществе. Программа ориентирована на развитие познавательной деятельности подростков, повышение информационной культуры и грамотности.

По словам одного из разработчиков программы, начальника Методического отдела Информационного центра «Библиотека имени К.Д. Ушинского» РАО Иванченко Дмитрия Алексеевича: «В процессе освоения программы «Библиотека 2.0» дети узнают, есть ли будущее у библиотек в информационном обществе, какие медиакомпетенции востребованы сегодня и как они применимы к профессиям будущего, научатся осуществлять релевантный поиск в различных источниках и критически оценивать достоверность найденной информации, познакомятся с особенностями визуального мышления, а также узнают, что такое проектная деятельность и как создать стартап в пространстве библиотеки».

Под руководством опытных педагогов и библиотекарей Артека участникам отряда «Библиотека 2.0» предстоит реализовать проекты, раскрывающие их интеллектуальный и творческий потенциал. Среди рекомендуемых направлений разработчики программы предлагают написать сценарий видео-игры по книге или придумать квест по классическому произведению, разработать навигацию или сделать аудиогид по библиотеке, осуществить подборку QR кодов для книг и зашифровать в них интересные факты, придумать механизмы продвижения художественных произведений среди детей и подростков и т.д.

Проект реализуется при поддержке образовательной платформы «Поколение 2084» и компании IDLogic.

Источник: rusacademedu.ru

Уважаемые коллеги!

20 августа 2018 г. в 10.00 при поддержке Информационного центра “Библиотека имени К.Д. Ушинского” РАО в ГБОУ Школа №1540 (ул.Новослободская д.38 с.1., м.Новослободская) состоится семинар-практикум для библиотекарей образовательных учреждений.

Ведущий: Кубрак Наталья Владимировна, заведующая библиотекой ГБОУ Школа №1540, магистр педагогического образования.

Стаж работы в библиотеке – 13 лет, высшее библиотечное образование.
Автор очных и дистанционных образовательных мероприятий для библиотекарей и педагогов, а также ряда публикаций об использовании ИКТ в библиотечной практике.

Тема: “Школьная библиотека и продвижение чтения в электронной среде”

Программа:

10.00-12.00

1. Продвижение чтения в электронной среде: форматы и инструменты

Практикум: создание прототипа электронного читательского дневника

12.00-12.30 – кофе-брейк

       12.30-14.30

2.   Электронные книги в школе

·         Обзор электронных библиотек для детей

·         Практикум по работе с ЭБС “Литрес: Школа”.

Условия участия: необходим смартфон/планшет. При себе иметь паспорт (пропускной режим в ОУ).

Всем участникам семинара будут предоставлены электронные сертификаты.

Обязательна предварительная запись. Форма регистрации – по ссылке.

Число мест ограничено.

31 июля 2018 года был завершен конкурс “Лето с книгой”, который Информационный центр “Библиотека имени К.Д. Ушинского” РАО проводил совместно с ООО “ГлобалЛаб”.

Целью данного конкурса стало формирование интереса детей и подростков к чтению, развитие мотивации обучающихся к самостоятельной работе с печатными и электронными источниками, обеспечение новых возможностей для творческой и исследовательской самореализации.

Всего в конкурсе успело принять участие 242 школьника, и 6 августа был объявлен победитель!

Ознакомиться с итогами конкурса можно по ссылке.

Уважаемые коллеги!

Письмом Министерства образования и науки Российской Федерации “О школьных информационно-библиотечных центрах” № ТС-1627/08 от 23 июля 2018 года Информационный центр “Библиотека имени К.Д. Ушинского” Российской академии образования определен в качестве оператора реализации Концепции развития школьных информационно-библиотечных центров.

Информационный центр также наделяется полномочиями Федерального информационно-методического центра поддержки развития школьных библиотек и информационно-библиотечных центров образовательных организаций и теперь реализует деятельность по следующим направлениям:

• централизованная информационно-методическая поддержка деятельности библиотек общеобразовательных организаций 85 субъектов РФ;
• координация деятельности региональных информационно-методических и ресурсных центров по вопросам развития школьных библиотек и информационно-библиотечных центров образовательных организаций 85 субъектов РФ;
• мониторинг реализации Концепции и мероприятий, направленных на поддержку библиотек общеобразовательных организаций 85 субъектов РФ;
• создание инфраструктуры повышения квалификации и переподготовки кадров, участвующих в деятельности школьных библиотек и информационно-библиотечных центров образовательных организаций 85 субъектов РФ.

С полным текстом письма можно ознакомиться по ссылке 

Письмо “О школьных информационно-библиотечных центрах”

18-22 июня 2018 года в г. Судак прошел Четвертый Международный профессиональный форум «Книга. Культура. Образование. Инновации» («Крым — 2018»). Главным организатором форума является Государственная публичная научно-техническая библиотека России, мероприятие также ежегодно проходит при поддержке Министерства культуры Российской Федерации и Министерства образования и науки Российской Федерации.

Форум направлен на обсуждение спектра проблем современной библиотечной информационной инфраструктуры, научного и культурного взаимодействия, информационного обслуживания населения различными организациями, а также освещение достижений и инноваций в области развития библиотечно-информационной инфраструктуры и смежных областей.

В рамках деловой программы обсуждались состояние и перспективы развития новых информационных компьютерных и интернет-технологий в библиотечной практике, федеральные проекты и программы Министерства образования и науки и Министерства культуры Российской Федерации, инновации в современных образовательных технологиях, правовые аспекты деятельности библиотек и производителей информации, электронные библиотеки и электронные информационные ресурсы, проекты для региональных библиотек, информатизация школьных библиотек и ряд других направлений. Также к обсуждению были запланированы вопросы трансформации роли учреждений науки, культуры и образования в условиях динамично меняющегося информационного поля, международного сотрудничества в библиотечно-информационной и образовательной среде, преимуществ и недостатков виртуального музея, кадрового потенциала, другие.

В ходе форума состоялась XXV Конференция «Библиотеки и информационные ресурсы в современном мире науки, культуры, образования и бизнеса». Конференция была посвящена новым горизонтам библиотек в современной информационной и образовательной среде. Она стала местом проведения деловых встреч, установления новых профессиональных каналов взаимодействия, обсуждения проектов совместной работы государственного и международного уровней для специалистов и руководителей библиотек, книготорговых и книгораспространительских организаций, издательств, музеев, архивов, информационных центров, университетов, техникумов, компьютерных и интернет-компаний, бизнеса, права, учреждений науки, культуры и образования.

В рамках работы конференции 20 июня мастер-класс «Визуальные коммуникации в деятельности библиотекаря или как подготовить хорошую презентацию» провел начальник методического отдела Информационного центра «Библиотека имени К.Д. Ушинского» РАО Иванченко Дмитрий Алексеевич. 21 июня состоялся круглый стол на тему «Подготовка и переподготовка педагогов-библиотекарей для школьных библиотек: организационные аспекты». Мероприятие прошло в рамках Первого научно-образовательного симпозиума «Формирование и развитие современной цифровой среды» и было организовано при поддержке Информационного центра «Библиотека имени К.Д. Ушинского» РАО, Корпоративного университета Автономной некоммерческой организации дополнительного профессионального образования «ЦРМК-образовательные программы» и Государственной публичной научно-технической библиотеки России. Круглый стол был поделен на две сессии. В рамках первой сессии обсуждались существующие форматы и механизмы обучения педагогов-библиотекарей; проблемы разработки программ профессиональной переподготовки и повышения квалификации; создание инфраструктуры электронного обучения и аттестации сотрудников школьных информационно-библиотечных центров с применением дистанционных образовательных организаций. Вторая стратегическая сессия была посвящена вопросам кооперации организаций образовательной, социокультурной и деловой сферы по вопросам построения национальной сети школьных информационно-библиотечных центров и школьных библиотек. На этой сессии были рассмотрены существующие сетевые модели взаимодействия организаций образования, культуры и социальной сферы; формы участия и взаимодействия; нормативно-методическое и информационное обеспечение национальной сети и основные ресурсы для создания и работы сети. Организатором мероприятий выступил Иванченко Д.А., ведущими были Иванова Е.В., главный редактор журнала «Библиотека в школе» и Кудрина Е.Л., ректор Корпоративного университета Автономной некоммерческой организации дополнительного профессионального образования «ЦРМК-образовательные программы». Также 21 июня Иванченко Д.А. выступил с докладом «Дополнительное образование сотрудников школьных библиотек: текущие проблемы и новые возможности» на Пятой сессии «Библиотечная наука, подготовка библиотечных кадров и образовательные организации в сфере культуры».

Также одним из центральных мероприятий форума стала международная конференция по глобальным экологическим проблемам, приуроченная к 155-летию со дня рождения ученого-естествоиспытателя Владимира Вернадского.

Кроме того, была проведена IV Музейная ассамблея «Сохранение традиций, внедрение инноваций», I Научно-образовательный симпозиум «Формирование и развитие современной цифровой среды для образования и науки», III Отраслевая конференция «Книгоиздание и библиотеки: векторы взаимодействия», III Генеральная конференция Национальной библиотечной ассоциации «Библиотеки будущего».

В работе форума приняли участие представители органов законодательной и исполнительной власти, генеральные директора федеральных библиотек, руководители и специалисты региональных библиотек, вузов, музеев, издательств, ученые, общественные деятели более чем из 15 стран мира – в течение недели в форматах докладов, специализированных семинаров, мастер-классов и дискуссионных групп поднимались наиболее важные и актуальные вопросы и проблемы библиотечной сферы.

Источники: Мир народов, Академия журналистики Республики Крым, Инфра М.

Конференция была открыта пленарным заседанием, на котором с приветственным словом к участникам конференции выступил Андрей Евгеньевич Петров, директор Департамента государственной политики в сфере общего образования Министерства образования и науки Российской Федерации. В своем выступлении он также отметил, что основными целями в модернизации образования на данный момент являются вхождение в десятку стран с лучшим общим образованием, создание современной безопасной образовательной среды, а также модернизация системы педагогического образования и системы повышения квалификации педагогических работников.

Далее приветственное слово от президента Российской академии образования Людмилы Алексеевны Вербицкой зачитал Виктор Стефанович Басюк, заместитель президента Российской академии образования. Он поблагодарил Центр развития образования РАО, Центр оценки качества образования Института стратегии развития образования РАО, Центр начального общего образования Института стратегии развития образования РАО и Информационный центр «Библиотека имени К.Д. Ушинского» РАО за организацию конференции и помощь в информационном наполнении секций и продолжил пленарное заседание своим выступлением «Тенденции развития и проблемы современной начальной школы». В качестве основных тенденций были выделены: демократизация системы образования; развивающий характер образования; роль учителя как руководителя дидактическим процесс и открытость образования.

На пленарном заседании выступила Наталья Федоровна Виноградова, заведующий Центром начального общего образования Института стратегии развития образования РАО, и рассказала участникам конференции о функциональной грамотности младшего школьника в современных условиях. Функциональная грамотность является базовым образованием личности, в ее понятие входят: готовность человека к успешному взаимодействию с окружающим миром и с самим собой; способность решать различные учебные и жизненные задачи в процессе разнообразной деятельности, а также совокупность умений строить социальные отношения в соответствии с нравственными ценностями социума. Руководитель Центра оценки качества образования Института стратегии развития образования РАО Галина Сергеевна Ковалева представила перед слушателями результаты международных исследований в области оценки качества образования младших школьников. Были отмечены и позитивные эффекты введения ФГОС начального образования: зафиксировано увеличение группы учащихся с повышенным уровнем достижений, и выявлены факторы, определяющие наивысшие достижения ФГОС. Такими факторами стали: развитие познавательной активности учащихся, развитие навыков смыслового чтения, участие детей в учебной проектной и исследовательской деятельности, интеграция ИКТ в учебный процесс и использование ИКТ учащимися. Завершило пленарное заседание выступление Лидии Владимировны Петленко, ведущего аналитика Центра развития образования РАО, на тему «Современные учебники для начальной школы: на пути к совершенствованию».

Информационный центр «Библиотека имени К.Д. Ушинского» РАО оказал помощь в организации Секции № 2 «Педагогический диалог: актуальные проблемы обучения чтению», которая завершила первый день конференции. Ведущими секции выступили Юлия Алексеевна Соловьева, заведующий лабораторией развития общего образования Центра развития образования РАО, и Ирина Семеновна Хомякова, старший научный сотрудник Института стратегии развития образования РАО.

Секцию № 2 своим выступлением «Читательская грамотность младших школьников в контексте международных и российских исследований» открыла Марина Ивановна Кузнецова, старший научный сотрудник Института развития образования РАО. В современной российской начальной школе читательская грамотность рассматривается не только как предметный, но и как метапредметный результат. В концепции формирования функциональной грамотности читательская грамотность рассматривается не как предметный, а как интегративный компонент. По данным PIRLS-2016 больше четверти школьников (четвероклассников) достигли высшего уровня читательской грамотности в Сингапуре (29%) и в России (26%). PIRLS описывает четыре уровня читательской грамотности: высший, высокий, средний и низкий. В большинстве стран почти все четвероклассники достигли базисного уровня читательской грамотности (96%). В ходе выступления были сделаны выводы о том, что младшие школьники успешно работают с информацией, представленной в разной форме, способны учитывать в ходе ответа на вопрос самостоятельно сгруппированные или обобщенные факты. В свою очередь, основные трудности связаны с неточностью восприятия содержащейся в тексте информации, с неумением четко определять совпадение и несовпадение уже имеющихся знаний со знаниями, полученными после прочтения текста.

Старший научный сотрудник Института стратегии развития образования РАО Ирина Семеновна Хомякова рассказала участникам секции о смысловом чтении как метапредметном результате обучения в начальной школе. Президент Ассоциации школьных библиотекарей русского мира Татьяна Дмитриевна Жукова представила слушателям проект «Читающая школа», который является совместным для библиотекарей и учителей начальных классов.

Роман Анатольевич Дощинский, заведующий кафедрой гуманитарного образования Московского центра развития кадрового потенциала образования, выступил с презентацией на тему «Тексты новой природы и их влияние на содержание образования». В своем выступлении он раскрыл понятие «тексты новой природы» (ТНП): таким термином можно назвать тексты, активно использующие ресурсы ИКТ. ТНП делятся на визуальные (синтезируют слово и изображение), объемные (включают основные и дополнительные компоненты), фрагментарные (представляют информацию в сжатом виде), динамичные (предполагают диалог) и незавершенные (обладают принципиальной открытостью).

Ольга Геннадьевна Баскакова, учитель начальных классов, рассказала об, организованном ей, конкурсе чтецов и проектов школы «Технология обучения», который стал площадкой для появления и развития читательской биографии младшего школьника. Заместитель директора СОШ «Аннинский лицей» Валентина Владимировна Куренкова показала на примере информационно-библиотечного центра (ИБЦ) своего общеобразовательного учреждения, как ИБЦ может способствовать формированию читательской грамотности младших школьников.

Далее на секции выступил ответственный редактор журнала для детей младшего школьного возраста «Читайка» Дмитрий Анатольевич Рогожкин. Он рассказал об истории журнала, о его деятельности в настоящее время, а также об особенностях приобщения детей к чтению посредством периодического издания. Владимир Владимирович Ющенко, режиссер детского музыкального театра «Жар-птица» СОШ № 324, и Наталья Александровна Осадчая, доцент вокальной кафедры Московского гуманитарного университета, объяснили на примере, как театр может быть использовать как средство развития интереса к чтению.

Секция № 2 завершилась двумя интересными выступлениями Ирины Ивановны Родионовой, заведующей библиотекой СОШ № 26 г. Балашихи, и Галины Ярославны Скороходовой, заведующей библиотекой СОШ № 38 г. Иркутска. Они наглядно представили опыт взаимодействия библиотеки и школы в своих общеобразовательных учреждениях; показали, как можно превратить чтение в увлечение. Также были представлены примеры форм и методов взаимодействия библиотекаря и учителя для привлечения наибольшего количества учащихся к чтению. Галина Ярославна также рассказала о литературных играх, использующихся в работе с младшими школьниками, которые являются одним из средств мотивации читательской активности.

С материалами Секции № 2 «Педагогический диалог: актуальные проблемы обучения чтению» можно будет ознакомиться в разделе «Мероприятия» – «Научно-практические мероприятия».

С 16-24 июня 2018 года в Судаке пройдет Четвертый международный профессиональный форум «Книга. Культура. Образование. Инновации» («Крым – 2018») для специалистов и руководителей библиотек, издательств, книготорговых и книгораспространительских организаций, музеев, архивов, информационных центров, университетов, техникумов, компьютерных и интернет-компаний, бизнеса, права, учреждений науки, культуры и образования.

Форум организует Государственная публичная научно-техническая библиотека России при поддержке Министерства культуры Российской Федерации, Министерства образования и науки Российской Федерации, Федерального агентства по печати и массовым коммуникациям, Неправительственного экологического фонда имени В.И.Вернадского, Международной Ассоциации пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий, Министерства культуры Республики Крым, Национальной библиотечной ассоциации «Библиотеки будущего» (НАББ), Российской государственной библиотеки, Российской национальной библиотеки, Всероссийской государственной библиотеки иностранной литературы им. М. И. Рудомино, Московского государственного института культуры.

В рамках Форума состоится Двадцать пятая юбилейная Международная конференция «Библиотеки и информационные ресурсы в современном мире науки, культуры, образования и бизнеса». Темой конференции в этом году является тема «Библиотеки в современной информационной и образовательной среде: новые горизонты».

Также на Форуме состоится Четвертая Музейная ассамблея «Сохранение традиций, внедрение инноваций». Основными направлениями работы ассамблеи станут: библиотека в музее и музей в библиотеке; информатизация музеев; библиотеки и музеи в едином пространстве информации и культуры; проблемы сохранения культурного наследия.

Участники Форума смогут поучаствовать в Образовательном симпозиуме «Вузы и научные институты в едином информационном электронном пространстве». На симпозиуме обсудят образовательные стандарты нового поколения; электронные ресурсы и электронные библиотеки для образования в сфере культуры.

В рамках Форума состоятся 3-я отраслевая конференция «Книгоиздание и библиотеки: векторы взаимодействия», 3-я генеральная конференция Национальной библиотечной ассоциации «Библиотеки будущего» и Международная конференция по глобальным экологическим проблемам, посвященная 155-летию со дня рождения В. И. Вернадского.

Предполагается также проведение ежегодных конференций и совещаний библиотечно-информационных и других профессиональных ассоциаций, и объединений.

С программой Форума можно ознакомиться на сайте ГПНТБ.

Особо хотим отметить, что 21 июня с 15:00-19:00 в конференц-зале «Содружество» при поддержке Информационного центра РАО «Библиотека имени К.Д. Ушинского», г. Москва; Корпоративного университета Автономной некоммерческой организации дополнительного профессионального образования «ЦРМК-образовательные программы», г. Москва и Государственной публичной научно-технической библиотеки России, г. Москва. будут проходить мероприятия в рамках Первого научно-образовательного симпозиума «Формирование и развитие современной цифровой среды для образования и науки».

Организатором выступает Иванченко Д.А., начальник методического отдела Информационного центра РАО «Библиотека им. К.Д. Ушинского», ведущими мероприятий будут Иванова Е.В., главный редактор журнала «Библиотека в школе», Издательский дом «Первое сентября» и Кудрина Е.Л., ректор Корпоративного университета Автономной некоммерческой организации дополнительного профессионального образования «ЦРМК-образовательные программы».

Участники Форума смогут принять участие в Круглом столе «Подготовка и переподготовка педагогов-библиотекарей для школьных библиотек: организационные аспекты» и в Стратегической сессии «Кооперация организаций образовательной, социокультурной и деловой сферы по вопросам построения национальной сети школьных информационно-библиотечных центров и школьных библиотек».

6 июня 2018 года Методический отдел Информационного центра Российской Академии Образования «Библиотека имени К.Д. Ушинского» совместно с заведующей библиотекой ГБОУ Школа № 1540 Кубрак Натальей Владимировной организовали и провели вебинар, посвященный обсуждению возможностей становления школьной библиотеки социокультурным центром школы.

В вебинаре приняло участие 363 человека, среди них сотрудники школьных информационно-библиотечных центров и школьных библиотек, представители органов управления образованием, сотрудники и специалисты муниципальных методических служб и информационно-методических центров.

Основной целью вебинара стало обсуждение возможностей становления школьной библиотеки как социального и культурного центра и обсуждение особенностей школьной библиотеки как одновременно образовательного объекта, дискуссионного клуба, площадки для социализации и совместной работы на примере библиотеки ГБОУ Школа № 1540. Также были рассмотрены особенности привлечения внешних сореализаторов обучения (музеи, культурные центры, представителей интеллектуального сообщества) в школьную библиотеку и взаимодействия с ними.

С записью и презентационным материалом вебинара вы сможете ознакомиться по ссылке.