Уважаемые коллеги и дорогие друзья!

Мы поздравляем всех вас с Наступающим Новым 2018 годом!

В будущем году хотим пожелать вам успехов, четких целей и перспективных планов, а также неугасаемых сил и энергии для их воплощения в жизнь, крепкого здоровья, семейного счастья, высокого достатка и неизменной удачи.

Пусть новогодняя ночь исполнит желание каждого из вас и подарит всем чудесное настроение.

20 декабря 2017 года на территории Информационного центра «Библиотека имени К.Д. Ушинского» РАО состоялся образовательный семинар «Школьная библиотека будущего». Основная тема семинара звучала как «Школьная библиотека – уникальное метапредметное пространство школы». Мероприятие было организовано Методическим отделом Информационного центра «Библиотека имени К.Д. Ушинского» РАО и АНО ДПО «Московский институт развития непрерывного образования».

К участию в семинаре были приглашены сотрудники школьных библиотек и специалисты методических служб.

На семинаре выступили Счеснович Наталия Евгеньевна, кандидат педагогических наук, директор АНО ДПО «Московского института развития непрерывного образования», тренер-методист, преподаватель и Посадская Тамара Васильевна, заместитель директора АНО ДПО «Московского института развития непрерывного образования», психолог, профессиональный коуч, преподаватель.

Современный педагог-библиотекарь – ключевая фигура в сопровождении обучающихся в развитии их метапредметных результатов. В связи с этим педагогу-библиотекарю важно преобразовывать пространство библиотеки в уникальное метапредметное образовательное пространство, а также понимать, как грамотно это делать и какие компетенции важно развивать и совершенствовать для создания такого пространства.

Основной целью семинара-практикума является содействие осознанию и совершенствованию актуальных компетенций педагогов-библиотекарей для преобразования пространства библиотеки в уникальное метапредметное образовательное пространство.

Были  рассмотрены следующие вопросы:

• «Что такое библиотека как метапредметное пространство?»;

• «Почему важно создавать такое метапредметное пространство в библиотеке?»;
• «Что сделать, чтобы библиотека стала уникальным метапредметным пространством школы?»;
• «Почему развивающая коммуникация и управление мотивацией к осознанному чтению- ключевые компетенции педагога-библиотекаря для создания метапредметного пространства школы?»;
• «Какие техники и инструменты помогут педагогу библиотекарю совершенствовать эти компетенции?»

В результате участники образовательного семинара:

• Осознали  необходимость создания метапредметного пространства библиотеки.
• Определили свою роль как педагогов-библиотекарей в развитии метапредметных результатов обучающихся.
• Раскрыли значение эффективной коммуникации в мотивации обучающихся к осознанному чтению и саморазвитию.
• Освоили алгоритм проведения развивающей беседы с обучающимся.
• Узнали все составляющие аспекты мотивации как системы.
• Апробировали технику и приемы развивающей беседы и управления мотивацией обучающихся.
• Сформулировали задачи для совершенствования компетенций актуальных для создания метапредметного пространства школы.

По заказу Департамента образования Москвы Студия Артемия Лебедева и Московский архитектурный институт (МАрхИ) разработали руководство по оформлению типовых школ, предварительно проведя масштабное исследование. В результате сформулированы принципы хорошего дизайна образовательной среды, которые помогут сделать школы красивыми и удобными для учителей и учеников.

С частью руководства по оформлению школ (бета-версия), посвященную оформлению школьной библиотеки, можно ознакомиться по ссылке: Руководство по оформлению школ (бета-версия) А. Лебедев

Если вас интересует полная версия руководства по формлению школ, то с ней вы сможете ознакомиться на сайте студии А. Лебедева по ссылке https://www.artlebedev.ru/schools/

Уважаемые коллеги и дорогие друзья!

Приглашаем вас принять участие в вебинаре на тему «Школьные библиотеки Хабаровского края. Инициатива. Творчество. Поиск.», который состоится  21 декабря 2017 года в 10.00 по московскому времени.

Организаторами выступают методический отдел Информационный центр «Библиотека имени К.Д. Ушинского» РАО, Министерство образования и науки Хабаровского края, региональный ресурсный информационно-библиотечный центр краевого государственного автономного образовательного учреждении «Краевой центр образования», КГБОУ ДПО «Хабаровский краевой институт развития образования”, МОУ «Гимназия №45» г. Комсомольска-на-Амуре.

Спикеры вебинара: Столова Ольга Гертрудовна, главный специалист министерства образования и науки Хабаровского края;

Кармановская Лидия Петровна, старший методист отдела учебно-методической литературы КГБОУ ДПО «Хабаровский краевой институт развития образования»;

Воронкина Елена Владимировна, заместитель генерального директора КГАОУ «Краевой центр образования»;

Винокурова Юлия Петровна, заместитель директора по воспитательной работе;

Перегоедова Татьяна Васильевна, педагог-библиотекарь МОУ «Гимназия №45» г. Комсомольска-на-Амуре.

Основные тезисы вебинара:

Реализация «Концепции развития школьных информационно-библиотечных центров» в Хабаровском крае: инициатива и творчество.

Дорожная карта по модернизации информационно-библиотечной среды общеобразовательных организаций края. Первые итоги и перспективы развития информационно-библиотечных центров в Хабаровском крае. (Столова Ольга Гертрудовна, главный специалист министерства образования и науки Хабаровского края)

«Практика деятельности регионального ресурсного информационно-библиотечного центра по созданию сетевого взаимодействия и поддержки школьных библиотек края»

Достижение эффективности управления региональным ресурсным информационным библиотечным центром муниципальными информационно-библиотечными центрами, создание условий для сетевого взаимодействия. Расширение информационного пространства образовательной организации: опыт работы. (Воронкина Елена Владимировна, заместитель генерального директора КГАОУ «Краевой центр образования»).

«Организация проектной и исследовательской деятельности: опыт МОУ «Гимназия № 45» Комсомольска-на-Амуре.

Проектная деятельность как способ организации образовательного пространства; повышение мотивации обучающихся; развитие творческих способностей; формирование чувства ответственности; создание условий для сотрудничества. Создание благоприятных условий для творчества. (Винокурова Юлия Петровна, заместитель директора по воспитательной работе, Перегоедова Татьяна Васильевна, педагог-библиотекарь ИБЦ МОУ «Гимназия №45» г. Комсомольска-на-Амуре).

«Создание системы методической поддержки модернизации школьных библиотек края»

Создание условий для развития кадрового потенциала; разработка программ повышения квалификации библиотечных работников, проведение краевых конкурсов, разработка методических рекомендаций. (Кармановская Лидия Петровна, старший методист отдела учебно-методической литературы КГБОУ ДПО «Хабаровский краевой институт развития образования»)

К участию приглашаются представители органов управления образованием, школьные библиотекари, специалисты методических служб.

Внимание! Количество мест ограничено!

Зарегистрироваться на вебинар можно по ссылке:

РЕГИСТРАЦИЯ

Уважаемые коллеги!

Приглашаем вас принять участие в интерактивном семинаре-практикуме «Школьная библиотека – уникальное метапредметное пространство школы», который состоится 20 декабря 2017 года.

Семинар организует ИЦ РАО «Библиотека имени К.Д. Ушинского» совместно с АНО ДПО «Московский институт развития непрерывного образования».

Место проведения: Информационный центр РАО «Библиотека имени К.Д. Ушинского». (г. Москва, Б. Толмачевский пер., д.3)

Начало семинара: 12.00 по московскому времени. (Регистрация по месту проведения открыта с 11.00)

На семинаре выступят:

Счеснович Наталия Евгеньевна, кандидат педагогических наук, директор АНО ДПО «Московского института развития непрерывного образования», тренер-методист, преподаватель.

Посадская Тамара Васильевна, заместитель директора АНО ДПО «Московского института развития непрерывного образования», психолог, профессиональный коуч, преподаватель.

Современный педагог-библиотекарь – ключевая фигура в сопровождении обучающихся в развитии их метапредметных результатов. В связи с этим педагогу-библиотекарю важно преобразовывать пространство библиотеки в уникальное метапредметное образовательное пространство, а также понимать, как грамотно это делать и какие компетенции важно развивать и совершенствовать для создания такого пространства.

Основной целью семинара-практикума является содействие осознанию и совершенствованию актуальных компетенций педагогов-библиотекарей для преобразования пространства библиотеки в уникальное метапредметное образовательное пространство.

     Будут рассмотрены следующие вопросы:

• «Что такое библиотека как метапредметное пространство?»;

• «Почему важно создавать такое метапредметное пространство в библиотеке?»;
• «Что сделать, чтобы библиотека стала уникальным метапредметным пространством школы?»;

• «Почему развивающая коммуникация и управление мотивацией к осознанному чтению- ключевые компетенции педагога-библиотекаря для создания метапредметного пространства школы?»;
• «Какие техники и инструменты помогут педагогу библиотекарю совершенствовать эти компетенции?».

Участники интерактивного семинара-практикума:

• Осознают необходимость создания метапредметного пространства библиотеки.
• Определят свою роль как педагогов-библиотекарей в развитии метапредметных результатов обучающихся.
• Раскроют значение эффективной коммуникации в мотивации обучающихся к осознанному чтению и саморазвитию.
• Освоят алгоритм проведения развивающей беседы с обучающимся.
• Узнают все составляющие аспекты мотивации как системы.
• Апробируют техники и приемы развивающей беседы и управления мотивацией обучающихся.
• Сформулируют задачи для совершенствования компетенций актуальных для создания метапредметного пространства школы.

К участию в семинаре приглашаются сотрудники школьных библиотек и специалисты методических служб.

Участие в семинаре возможно только по предварительной регистрации.
В случае подтверждения организаторами Вашей заявки, на электронную почту придет соответствующее уведомление.

     Количество участников ограничено.

Предварительную онлайн регистрацию можно пройти по ссылке:

              ОНЛАЙН-РЕГИСТРАЦИЯ   

По всем вопросам обращайтесь по адресу:

 info@gnpbu.ru