По заказу Департамента образования Москвы Студия Артемия Лебедева и Московский архитектурный институт (МАрхИ) разработали руководство по оформлению типовых школ, предварительно проведя масштабное исследование. В результате сформулированы принципы хорошего дизайна образовательной среды, которые помогут сделать школы красивыми и удобными для учителей и учеников.

С частью руководства по оформлению школ (бета-версия), посвященную оформлению школьной библиотеки, можно ознакомиться по ссылке: Руководство по оформлению школ (бета-версия) А. Лебедев

Если вас интересует полная версия руководства по формлению школ, то с ней вы сможете ознакомиться на сайте студии А. Лебедева по ссылке https://www.artlebedev.ru/schools/

Уважаемые коллеги и дорогие друзья!

Приглашаем вас принять участие в вебинаре на тему «Школьные библиотеки Хабаровского края. Инициатива. Творчество. Поиск.», который состоится  21 декабря 2017 года в 10.00 по московскому времени.

Организаторами выступают методический отдел Информационный центр «Библиотека имени К.Д. Ушинского» РАО, Министерство образования и науки Хабаровского края, региональный ресурсный информационно-библиотечный центр краевого государственного автономного образовательного учреждении «Краевой центр образования», КГБОУ ДПО «Хабаровский краевой институт развития образования”, МОУ «Гимназия №45» г. Комсомольска-на-Амуре.

Спикеры вебинара: Столова Ольга Гертрудовна, главный специалист министерства образования и науки Хабаровского края;

Кармановская Лидия Петровна, старший методист отдела учебно-методической литературы КГБОУ ДПО «Хабаровский краевой институт развития образования»;

Воронкина Елена Владимировна, заместитель генерального директора КГАОУ «Краевой центр образования»;

Винокурова Юлия Петровна, заместитель директора по воспитательной работе;

Перегоедова Татьяна Васильевна, педагог-библиотекарь МОУ «Гимназия №45» г. Комсомольска-на-Амуре.

Основные тезисы вебинара:

Реализация «Концепции развития школьных информационно-библиотечных центров» в Хабаровском крае: инициатива и творчество.

Дорожная карта по модернизации информационно-библиотечной среды общеобразовательных организаций края. Первые итоги и перспективы развития информационно-библиотечных центров в Хабаровском крае. (Столова Ольга Гертрудовна, главный специалист министерства образования и науки Хабаровского края)

«Практика деятельности регионального ресурсного информационно-библиотечного центра по созданию сетевого взаимодействия и поддержки школьных библиотек края»

Достижение эффективности управления региональным ресурсным информационным библиотечным центром муниципальными информационно-библиотечными центрами, создание условий для сетевого взаимодействия. Расширение информационного пространства образовательной организации: опыт работы. (Воронкина Елена Владимировна, заместитель генерального директора КГАОУ «Краевой центр образования»).

«Организация проектной и исследовательской деятельности: опыт МОУ «Гимназия № 45» Комсомольска-на-Амуре.

Проектная деятельность как способ организации образовательного пространства; повышение мотивации обучающихся; развитие творческих способностей; формирование чувства ответственности; создание условий для сотрудничества. Создание благоприятных условий для творчества. (Винокурова Юлия Петровна, заместитель директора по воспитательной работе, Перегоедова Татьяна Васильевна, педагог-библиотекарь ИБЦ МОУ «Гимназия №45» г. Комсомольска-на-Амуре).

«Создание системы методической поддержки модернизации школьных библиотек края»

Создание условий для развития кадрового потенциала; разработка программ повышения квалификации библиотечных работников, проведение краевых конкурсов, разработка методических рекомендаций. (Кармановская Лидия Петровна, старший методист отдела учебно-методической литературы КГБОУ ДПО «Хабаровский краевой институт развития образования»)

К участию приглашаются представители органов управления образованием, школьные библиотекари, специалисты методических служб.

Внимание! Количество мест ограничено!

Зарегистрироваться на вебинар можно по ссылке:

РЕГИСТРАЦИЯ

Уважаемые коллеги!

Приглашаем вас принять участие в интерактивном семинаре-практикуме «Школьная библиотека – уникальное метапредметное пространство школы», который состоится 20 декабря 2017 года.

Семинар организует ИЦ РАО «Библиотека имени К.Д. Ушинского» совместно с АНО ДПО «Московский институт развития непрерывного образования».

Место проведения: Информационный центр РАО «Библиотека имени К.Д. Ушинского». (г. Москва, Б. Толмачевский пер., д.3)

Начало семинара: 12.00 по московскому времени. (Регистрация по месту проведения открыта с 11.00)

На семинаре выступят:

Счеснович Наталия Евгеньевна, кандидат педагогических наук, директор АНО ДПО «Московского института развития непрерывного образования», тренер-методист, преподаватель.

Посадская Тамара Васильевна, заместитель директора АНО ДПО «Московского института развития непрерывного образования», психолог, профессиональный коуч, преподаватель.

Современный педагог-библиотекарь – ключевая фигура в сопровождении обучающихся в развитии их метапредметных результатов. В связи с этим педагогу-библиотекарю важно преобразовывать пространство библиотеки в уникальное метапредметное образовательное пространство, а также понимать, как грамотно это делать и какие компетенции важно развивать и совершенствовать для создания такого пространства.

Основной целью семинара-практикума является содействие осознанию и совершенствованию актуальных компетенций педагогов-библиотекарей для преобразования пространства библиотеки в уникальное метапредметное образовательное пространство.

     Будут рассмотрены следующие вопросы:

• «Что такое библиотека как метапредметное пространство?»;

• «Почему важно создавать такое метапредметное пространство в библиотеке?»;
• «Что сделать, чтобы библиотека стала уникальным метапредметным пространством школы?»;

• «Почему развивающая коммуникация и управление мотивацией к осознанному чтению- ключевые компетенции педагога-библиотекаря для создания метапредметного пространства школы?»;
• «Какие техники и инструменты помогут педагогу библиотекарю совершенствовать эти компетенции?».

Участники интерактивного семинара-практикума:

• Осознают необходимость создания метапредметного пространства библиотеки.
• Определят свою роль как педагогов-библиотекарей в развитии метапредметных результатов обучающихся.
• Раскроют значение эффективной коммуникации в мотивации обучающихся к осознанному чтению и саморазвитию.
• Освоят алгоритм проведения развивающей беседы с обучающимся.
• Узнают все составляющие аспекты мотивации как системы.
• Апробируют техники и приемы развивающей беседы и управления мотивацией обучающихся.
• Сформулируют задачи для совершенствования компетенций актуальных для создания метапредметного пространства школы.

К участию в семинаре приглашаются сотрудники школьных библиотек и специалисты методических служб.

Участие в семинаре возможно только по предварительной регистрации.
В случае подтверждения организаторами Вашей заявки, на электронную почту придет соответствующее уведомление.

     Количество участников ограничено.

Предварительную онлайн регистрацию можно пройти по ссылке:

              ОНЛАЙН-РЕГИСТРАЦИЯ   

По всем вопросам обращайтесь по адресу:

 info@gnpbu.ru

• Государственная публичная научно-техническая библиотека России;
• Министерство образования и науки Российской Федерации;
• Министерство культуры Российской Федерации;
• Международная ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий;
• Национальная библиотечная ассоциация «Библиотеки будущего».

• открытия и основного пленарного заседания;
• совместного заседания правления и членов Национальной библиотечной ассоциации «Библиотеки будущего» (НАББ) и круглого стола «Перспективные направления развития деятельности Национальной библиотечной ассоциаций «Библиотеки будущего» в 2018 г.»;
• второго заседания открытой сессии «Информационно-библиотечные ресурсы и электронные библиотеки для формирования и развития фондов библиотек»;
• третьего заседания открытой сессии «Функционал современной библиотеки и новые программно-технологические решения»;
• заключительного пленарного заседания.

23 ноября 2017 года ГБОУ ВО МО «Академия социального управления» провела конференцию «Информационная культура школьников проблемы и перспективы». Мероприятие проводилось в целях сопровождения профессионального развития специалистов в сфере образования Московской области. Для участия в круглом столе были приглашены школьные библиотекари, заведующие библиотеками, кураторы библиотечных фондов УМЦ.

Участников конференции поприветствовала Игошина Марина Анатольевна, начальник информационно-библиотечного центра ГБОУ ВО МО «Академия социального управления». Далее с докладом на тему «Медиапространство школьной библиотеки: текущие проблемы и новые возможности» выступил Иванченко Дмитрий Алексеевич, начальник Методического отдела Информационного центра «Библиотека имени К.Д. Ушинского» РАО.

В ходе конференции также обсуждались такие темы, как проблемы и перспективы информационной культуры школьников и информационная безопасность личности в современном обществе. Для библиотекарей оказались очень полезными выступления, раскрывающие вопросы использования инструментов для создания инфографики в работе школьного библиотекаря и буктрейлера как средства формирования информационной культуры и повышения читательской компетентности обучающихся.

22 ноября 2017 года Методический отдел Информационного центра “Библиотека имени К.Д. Ушинского” Российской академии образования совместно с ОГБУ ДПО «Курский институт развития образования» и ОБОУ «Школа-интернат им. Г.А. Карманова №2» г. Курска провели вебинар на тему Роль и место школьной библиотеки в инклюзивном образовании. 

На вебинаре выступили Булавкина Ирина Владимировна, старший преподаватель ОГБУ ДПО «Курский институт развития образования», председатель Курского регионального отделения Русской школьной библиотечной ассоциации; Хмелевская Марина Александровна, к.п.н., директор ОБОУ «Школа-интернат № 2» г. Курска; Филимонова Наталья Владимировна, заместитель директора по УВР ОБОУ «Школа-интернат № 2» г. Курска.

В вебинаре приняли участие 576 человек, среди них работники школьных библиотек и школьных информационно-библиотечных центров, администрация образовательных организаций, сотрудники и специалисты муниципальных методических служб и информационно-методических центров.

Полная запись вебинара доступна на нашем Youtube-канале по ссылке: Вебинар “Роль и место школьной библиотеки в инклюзивном образовании”

Презентации вебинара, а также сопроводительное видео можно посмотреть и скачать по ссылке: ФИМЦ: Вебинар 22.11.17 “Роль и место школьной библиотеки в инклюзивном образовании”

15 ноября 2017 года на территории ГБОУ города Москвы «Школа №1359 имени авиаконструктора М.Л. Миля» по адресу г. Москва, Лермонтовский пр-т д. 14, корп. 2 состоялась Городская детско-взрослая конференция-дискуссия «Жанр как прообраз мира: жанры нашего времени». В Конференции приняли участие представители науки, культуры, образования, педагоги и библиотекари, старшеклассники, обучающиеся в образовательных организациях столицы и Подмосковья. Организаторами Конференции выступили Департамент образования города Москвы, Некоммерческий фонд научно-исследовательских разработок «Пушкинский институт», Информационный центр «Библиотека имени К.Д. Ушинского» Российской Академии образования, Сетевые инновационные площадки Департамента образования города Москвы, ГБОУ города Москвы «Школа №1359 имени авиаконструктора М.Л. Миля».

Один из ведущих литературоведов ХХ столетия В.Н. Турбин, писал: «Не бытие определяет наше сознание, а жанр этого бытия». Именно эта фраза стала эпиграфом к Городской детско-взрослой конференции-дискуссии в 2017-2018 учебном году.
Ключевая задача данной конференции – поиск новых способов продвижения чтения в книжной и мультимедийной среде для детей, подростков и молодежи.
Как осмысливать современные литературные жанры? Как относиться к жанрам современного театра, кинематографа? Какие жанры появляются в наше время в Интернете и мультимедийной среде? Для кого сама жизнь становится своего рода жанром и почему? Какие музыкальные жанры больше всего интересуют современную молодежь? Как политическая арена становится местом для возникновения и предъявления новых жанров, диктующих социуму определенные требования, нормы, стандарты жизни и поведения? Какими могут быть жанры будущего?
Основные направления дискуссии позволили выявить, что и как читает, смотрит, слушает молодежь, в чем видит преимущества или недостатки современных произведений.
Все эти вопросы оказались в центре внимания как молодежи, так и взрослых участников Конференции.
Именно поэтому ее проблематика включила следующие позиции:
жанровое многообразие мира;
– жанры нашего времени;
– новые жанры – новое социальное мышление;
– художник и жанры;
– жизнь как жанр.
В рамках подготовки к Конференции проводилось исследование по теме «Каждому читателю свой жанр», которое позволило выявить предпочтения молодежи и подростков в современной книжной и мультимедийной среде, чтобы понимать, каким образом можно целенаправленно работать над расширением и совершенствованием круга современного молодежного чтения.

Уважаемые коллеги!

22 ноября 2017 года в 11:00 МСК состоится вебинар, посвященный роли школьных библиотек в инклюзивном образовании. Организаторами выступают Методический отдел Информационного центра Российской академии образования «Библиотека имени К.Д. Ушинского», ОГБУ ДПО «Курский институт развития образования» и ОБОУ «Школа-интернат им. Г.А. Карманова №2» г. Курска.

Тема вебинара:

        «Роль и место школьной библиотеки в инклюзивном образовании» 

     Будут рассмотрены следующие вопросы:

• «Современная школьная библиотека. Перспективы развития в инклюзивном образовании» (Булавкина Ирина Владимировна, старший преподаватель ОГБУ ДПО «Курский институт развития образования», председатель Курского регионального отделения Русской школьной библиотечной ассоциации);

• «Создание специальных условий для детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата в ОБОУ «Школа-интернат им. Г.А. Карманова №2» г. Курска» (Хмелевская Марина Александровна, к.п.н., директор ОБОУ «Школа-интернат № 2» г. Курска);

• Реализация проекта «Модель школьной библиотеки в инклюзивной образовательной среде» (Филимонова Наталья Владимировна, заместитель директора по УВР ОБОУ «Школа-интернат № 2» г. Курска).

К участию приглашаются представители органов управления образованием, школьные библиотекари, специалисты методических служб.

    Обращаем Ваше внимание, что количество участников ограничено! 

Регистрацию на вебинар можно пройти по ссылке: Зарегистрироваться

Уважаемые коллеги!

С Календарем образовательных событий, приуроченных к государственным и национальным праздникам Российской Федерации, памятным датам и событиям российской истории и культуры, на 2017-2018 учебный год можно ознакомиться по ссылке: Календарь образовательных событий 2017-2018 учебный год

Письмо Минобрнауки России «О календаре образовательных событий на 2017/2018 учебный год» № ТС-134/08 от 02.06.2017 г.

Международный день школьных библиотек отмечается в четвертый понедельник октября. В 2017 году мероприятия проходят 23 октября. С инициативой о создании и проведении праздника выступила в 1999 году ЮНЕСКО. Его целью стало привлечение внимания общества к состоянию, формированию и пополнению литературных запасов в школьных библиотеках.

Впервые событие отпраздновали 25 октября 1999 года. Впервые его провозгласил президент Международной ассоциации школьных библиотек (International Association of School Librarianship, IASL) Бланш Вуллз. В 2005 году официальный статус праздника подтвердил уже новый президент этой организации Питер Дженко. В 2008 году это событие вышло на новый уровень — в январе координатор проекта Рик Малхолланд объявил, что Международный день школьных библиотек преобразуется в месячник — тоже международный. В октябре этого же года прошел первый Месячник школьных библиотек (International School Library Month) под девизом «Грамотность и обучение — в вашей школьной библиотеке».

В России Международный месячник школьных библиотек впервые провели в 2008 году. Тогда его девизом стали слова «Школьная библиотека — на повестке дня». В тот год была заложена основа традиционной программы месячника. В нее вошли съезды школьных библиотекарей, презентации профессии «педагог-библиотекарь», чествование ветеранов библиотечного дела, обучающие семинары, многочисленные мероприятия для школьников (конкурсы, конференции, выставки, сборы книг) и их родителей и учителей.

Источник: www.calend.ru ©

Уважаемые коллеги и дорогие друзья!

Федеральный информационно-методический центр поздравляет всех вас с Международным днем школьных библиотек!  Дорогие библиотекари школьных библиотек, хотим поблагодарить вас за кропотливый труд и в этот праздник пожелать вам счастья, профессиональных успехов, скорейшего свершения всех планов и благодарных читателей!